Un saludo
RUBRICA
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A=EN GRAN PARTE
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B=EN PARTE
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C=ESCASAMENTE
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OBSERVACIONES
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Conoce los juegos populares y
tradicionales más cercanos a su entorno.
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Conoce , juega y explica a los demás las reglas
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Conoce pero le cuesta explicar las reglas con
autonomía
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Sabe jugar si se le explica pero no da mustras de
autonomía en el desarrollo del jeugo
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Conoce las medidas de longitud mayores
y menores al metro.
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Conoce y aplica
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Conoce pero no extrapola a otras situaciones
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Reconoce de forma mecánica
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Aplica y adecúa las medidas de
longitud adecuadas a la situación problemática.
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Soluciona problemas
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Comprende pero no aplica correctamente la operación
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Le cuesta entender lo que se le pide
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Razona la operación aplicada a una
situación problemática de clase.
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Razona y aplica la operación adecuada
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Razona pero no encuentra la solución
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No comprende
lo que se le pide
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Lee su actividad jugada con
coherencia, fluidez y entonación.
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Lee de forma fluida, con entonación adecuada y
entendible
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Comete errores en pausas, trabas o entonación no
significativos
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Comete errores significativos de fluidez
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Utiliza un léxico apropiado a nivel
oral.
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Adecúa el vocabulario mostrando riqueza léxica
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Muestra un buen nivel de vocabulario
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Utiliza frases cortas, repeticiones etc.
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Aplica los pasos de planificación y
textualización en el desarrollo escrito de un juego.
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Cumple los pasos marcados correctamente
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Planifica pero no textualiza según la planificación
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No cumple los pasos establecidos en la tarea
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Autonomía en la realización de
actividades.
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Realiza las tareas por si mismo
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Recurre al compañero u otro recurso buscando
soluciones propias
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Recurre al compañero u otro recurso sin buscar
soluciones propias
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Cooperación
en el desarrollo de las sesiones.
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Colabora con los compañeros de grupo
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Colabora solo si se le pide expresamente
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Se centra únicamente en su tarea
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